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【全文】    高效课堂实施至今,在我们学校已经走过了4年的历程。应该说,高效课堂的理念已经深入人心,初中语文的课堂教学的确也是万紫千红诗意盎然。但不可否认,相当一部分教师的课堂教学仍然存在着诸多不尽如人意之处。有的课堂老问题尚未从根本上解决,新的弊端又不断暴露。现仅以阅读课为例,说说初中语文阅读教学存在的问题及应对策略。 　　一、初中语文阅读教学的主要问题 　　(一)教学观念依然陈旧落后 　　1.阅读教学着眼于“教”的状况太多。学生阅读太少,因而造成学生的文化积淀太浅,缺乏语文功底。语文课里学生读书的时间只有几分钟,大部分时间被教

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