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【全文】  　在新课程改革过程中，有人一直忽视信息技术课程的代表性和先锋性，认为这门课程不过是教好技术就万事大吉，教学方面不需要什么技巧。因此，学校对信息技术教师的业务培训也不重视，有意无意把我们信息技术教师置于单纯的技术人员，甚至是学校“打杂人员”的地位。其实，信息技术课程的教师授课，除了共同的方法外，还有一些特殊性。下面我结合自己的教学经验，谈谈对信息技术课程的课堂教学技巧的一点浅薄之见。 　　一、情景如何导入。 　　要想导入情景，必须要有饱满的精神，教师时时要面带微笑。一个不会笑的人不要当老师。好的精神自然能够带动学生学习的乐趣。包括教师的穿戴打扮，都要

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