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浅谈新课标下小学数学教学方法的探索

 

【作者】 王晓磊

【机构】 吉林省集安经济开发区中心小学

【摘要】 在对数学进行新课程的改革进程中,数学教师应该更新教学观念,改变原有的灌输式教学模式,寻找符合学生实际情况的教学方法,并使之在实践中发挥其应有的效应,最大限度的满足每一位学生的需要,调动学生的学习积极性,提高学生的成绩。本文围绕小学数学课程的课堂教学效率提高策略作出初步的探讨,从而提高数学教学效率。

【关键词】 小学数学;教学方法;新课程;创新;

【全文】    小学数学是一门基础的学科,小学生要从小学好数学,为以后的学习打下坚实的基础,这样才能在数学上有足够的优势。我作为一名小学数学教师,我在多年的教学经验中总结了几点教学方法在这里和各位一起探讨。   一、引导学生在教学活动中学习数学   在小学数学学习中,学生与世界相互作用的方式主要是教学活动,学生通过活动亲身经历数学的学习过程,在考查、操作、实验、探究等一系列活动中去发现并解决问题。在教学活动中,积极引导学生在数学活动中学习数学,让他们在数学活动中既能主动获取数学知识、发展数学能力,又获得积极的情感体验。   数学与生活紧密联系,数学

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