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【全文】    学生的注意力容易转移，这恐怕是每个老师都曾经面临过的问题，学生也都曾下力气去改进过，但往往收效不大，不能形成一个长效机制。从我的教学实践来看，出了常见的变换教学手段，丰富教学工具等方法以外，还可以从略带惩戒性的方式入手。 　　这种方式之一，体现在及时提示上。现在的学生，普遍入学较早，年龄偏小，上到初中，一般也都在十三、四岁的年纪，自控能力较差，需要老师不断地给以提示。这种提示又分两种，一种是提示他注意听学习内容，做好笔记，另一种是提示他勿要分心，不要身在曹营心在汉。怎么提示呢？对于前一种情况，可以在全班提醒，一来可以对内容作以强调，引起同学们重视

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