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【全文】    我所在的学校是一所典型的城乡结合中学，学生大多都来自于农村，有着新农村特有的气息，学习基础相对薄弱，对学习的认识还不是很到位，再加上现在农村人生活条件的提高，许多家长溺爱孩子，贫与教育，给孩子带来了很不好的影响。 　　而我今年所带的班级就是我们高三年级的差班，之前给所有老师的印象就是无纪律、无组织、不学习，自从我接任这个班之后，研究出了一套针对差班的管理方法，目前还略有成效，所以想和各位同仁分享一下。 　　所谓的差班并不都是差生，只是因为管理力度不够、方式方法欠妥，导致整个班级在思想品德、学习、纪律、卫生等方面综合评定的成绩较差。如果

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