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【全文】    在小学语文教学中，笔者体会到，作文历来是我们小学教师感到颇是头痛的问题，小学生不懂写作理论，生活阅历又十分浅薄，尤其是我们从事农村小学教学的语文教师，农村小学生生活环境又窄，对提高他们的写作水平，就更是一件脑火的事。通过《新课程标准》的学习，笔者受益匪浅，现就如何在小学语文教学中提高小学生的写作水平，谈几点实践感受。仅供同教者、同感者参考。 　　一、教师从课文为主，加强写作知识的积累 　　课本中的课文都是编者根据教学大纲的要求精心设计和安排的优秀典范课文，它既考虑到学生的接受能力，同时又考虑到知识的科学体系。另一方面每篇课文都告诉我们

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