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班级管理工作之我见
【关键词】 ;
【全文】 学校教育是以班级为基本的组成单位,班级的“领头羊”就是班主任。班主任工作的成败将影响到班级的各项工作的开展,将对学生的能力、性格等方面产生难以估量的作用。那么,班主任如何做好班级管理工作呢?下面我就谈谈自己当班主任的一些心得体会。 一、树立自信心 班主任工作中,常会遇到这样一群孩子,由于习惯、家庭等各种原因,养成了一些不良的习惯:作业不能按时完成,不做家庭作业,听课不够认真,自习课说话,对学习感到无所谓等。为尽可能地改变这种境况,班主任可让这类学生充当小助手参与班级的管理,让其充分感受到自己存在的价值,从内心深处迸出进步的火花
【全文】 学校教育是以班级为基本的组成单位,班级的“领头羊”就是班主任。班主任工作的成败将影响到班级的各项工作的开展,将对学生的能力、性格等方面产生难以估量的作用。那么,班主任如何做好班级管理工作呢?下面我就谈谈自己当班主任的一些心得体会。 一、树立自信心 班主任工作中,常会遇到这样一群孩子,由于习惯、家庭等各种原因,养成了一些不良的习惯:作业不能按时完成,不做家庭作业,听课不够认真,自习课说话,对学习感到无所谓等。为尽可能地改变这种境况,班主任可让这类学生充当小助手参与班级的管理,让其充分感受到自己存在的价值,从内心深处迸出进步的火花
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