节点文献
关于对课改后的高中信息技术教学的思考
【关键词】 课改;信息技术;教学;思考;
【全文】 随着社会信息化进程的日益加快,以多媒体计算机技术和网络通信技术为主要标志的信息技术,作为现代科技革命的基础和核心,已经渗透到了社会的各个领域,影响和改变着我们的工作、学习、生活乃至思维方式,并引起基础教育领域的深刻变革。信息技术课程的目的就是培养学生获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力,课改后,信息技术课成为高一年级的必修课,信息技术学科的教学内容、方法、设备及计算机辅助教学如何适应现代社会的需要,如何真正把我们的素质教育落到实处,成为亟待我们解决的问题。笔者结合几年教学经验,谈几点自己的看法。 一、高度重视,切实强化思想认识
【全文】 随着社会信息化进程的日益加快,以多媒体计算机技术和网络通信技术为主要标志的信息技术,作为现代科技革命的基础和核心,已经渗透到了社会的各个领域,影响和改变着我们的工作、学习、生活乃至思维方式,并引起基础教育领域的深刻变革。信息技术课程的目的就是培养学生获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力,课改后,信息技术课成为高一年级的必修课,信息技术学科的教学内容、方法、设备及计算机辅助教学如何适应现代社会的需要,如何真正把我们的素质教育落到实处,成为亟待我们解决的问题。笔者结合几年教学经验,谈几点自己的看法。 一、高度重视,切实强化思想认识
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