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【全文】    语文教学中作文教学是一个难点，在通过多年的语文教学中，深深的感受到小学生作文最苦恼的是“没啥可写”，其次是“写不清楚”，“写不具体”“老虎吃天无处下爪”等现象。经过多年的教学总结得到：在帮助他们突破这些困惑时，必须根据其心理特点计课堂教学结构，充分发挥高效课堂的教学优势。下面我就从以下几个方面谈谈小学作文指导策略和大家进行交流。 　　一、经典课文引发写作兴趣 　　在课堂教学开始，我们首先引导学生回忆分析与教学目标有关的例文，边用有强烈视觉效果的投影片将其重点片断、写作要点或写作提纲显示出来，以引起学生的充分注意。让学生从范文中找到相应

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