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浅谈初中数学教学中开放性思维的培养

 

【作者】 肖 剑

【机构】 湖南省怀化市第三中学

【摘要】

【关键词】

【全文】    近年来,随着知识经济时代的到来,世界科技发展一日千里,另一方面,国际政坛风云变幻,时局摇摆不定,国运的兴衰,教育起着决定性的作用,因此,“科教兴国”成为了我国最重要的国策之一。与此同时,素质教育的理念在短短几年内深入人心,许多传统的教育观念已经慢慢地跟不上形势。所有这些都为教育改革奠定了坚实的社会基础,改革势在必行!   为了有利于学生的发展,早在2000年教育部发布的《关于初中毕业升学考试的改革意见》就明确指出,在初中毕业,升学的数学考试中应设计一定的结合现实情景的问题和开放性问题成为考试研究的重要内容之一。   事实上,数学开放性

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