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构建初中数学高效课堂的几点思考

 

【作者】 徐 越

【机构】 山东省邹平县长山镇第一初中

【摘要】 高效课堂就是学生主动学习、积极思考的课堂,是学生充分自主学习的课堂,是师生互动、生生互动的课堂,是学生对所学内容主动实现意义建构的课堂。

【关键词】 新课程;高效课堂;自主探究;合作交流;多元评价;

【全文】    高效课堂就是学生主动学习、积极思考的课堂,是学生充分自主学习的课堂,是师生互动、生生互动的课堂,是学生对所学内容主动实现意义建构的课堂。构建高效课堂成为教师追求的目标,下面谈谈我在教学实践中,努力构建高效课堂的几点思考:   一、有效备课是高效课堂的根基。   备好课是每位教师上课之前都必须做的。备课是一个长期的、复杂的、多层面的过程,既要备教材同时又要备学生,两者缺一不可。因为教师面对的是生命鲜活的个体,必须在备课中考虑,怎样把这些静态的知识以动态的方式展现在学生的面前,使学生能够积极主动地、充满快乐自主地去探究学习。首先,教师在课前必须做到

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