【关键词】 耐挫折心理；逆境磨练；自我剖析；体验成功；

【全文】  　　学生挫折心理产生的原因大致可以分为两大类：一是外在因素，诸如过多的呵护、过高的期望、不公正的评价、心理虐待和歧视等。二是内在因素，如追求目标上的不达、人生经历的逆境、意志力的欠缺、虚荣心的作崇等。其中，学校忽视对学生心理素质的培养是导致学生个性心理缺陷的重要原因。因此，为了使他们在未来日趋激烈的社会竞争中，正确对待人生道路上的挫折和失败，必须重视培养学生的耐挫心理。 　　一、逆境磨炼，增强意志 　　现在的学生大多在家不履行责任和义务，却有特殊的物质享受，家长过分的溺爱、娇惯。在这样的环境下成长起来的孩子，适应环境的能力很差，缺乏自信，一旦受到挫

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