【关键词】 改观；差别；加大投入；主体所在；课堂效率；家校关系；

【全文】  　　乡镇中小学的英语教学状况近几年有了明显的改观，尤其是师资力量的强化，很多专业化的年青教师走上了乡镇中小学的英语讲台，广大家长同志的观念也有了很大改变，不再只是单纯地重视语文数学。在看到这些可喜变化的同时，我们也不能否认乡镇与城区的差别：各类英语辅导班、家长的大力支持与自身辅导、更加优秀的师资力量，更加现代化的教学设备、教育理念等等。乡镇小学英语教学的差距直接影响着中学英语教学的效果，况且这种差距在中学也明显地存在着，这就要求乡镇中小学的英语老师们要更加清醒的认识到自身的不足和差距，以更加积极的态度和努力去强化教学效果，更新教育观念，充实自身业务水平，学习、借鉴、创新课

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