【关键词】 维吾尔族；小学；汉语教学；

【全文】       我国是一个多民族、多语言的国家，五十五个少数民族中，有五十三个民族有自己的语言。我国《宪法》规定“各民族都有使用和发展自己的语言文字的自由”。但随着社会经济和计算机科技以及通讯、媒体等的迅速发展，我国少数民族语言出现被弱化的趋向。这样的社会现状，对少数民族学生学习汉语有了更高的要求。少数民族只有掌握和使用好国家通用的汉语，才能更好地参与到国家的文化和经济建设中来。 　　双语教学在我国历史悠久，早在洋务运动时期，我国就出现了采用双语教学的军事学校。民—汉双语作为双语教育下的一个分支，在理论上和实践上却不够成熟。少数民族的汉语教学在某种意

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