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在小学数学教学中培养学生能力之我见
【关键词】 ;
【全文】 素质教育是新课程课程改革的大旗,是现代教育的方向。数学素质教育的实质是学生要有良好的数学能力和心理素质。因此,把素质教育贯彻于数学教学之中,数学教学能为提高学生的整体素质服务是当前数学教学改革的中心议题,是摆在我们广大数学教师面前的一项极为艰巨而迫切的任务。下面,我就在数学教学中如何培养学生能力谈谈几点感受。 一、注重数学知识的情景创设,培养学生探究精神 著名数学家华罗庚曾指出:“数学知识的学习不仅要掌握相应的技巧,还应该在大脑思维中形成科学的意识。”探究精神的培养,必须要从早期的数学教育中开始实施,因为每个小学生
【全文】 素质教育是新课程课程改革的大旗,是现代教育的方向。数学素质教育的实质是学生要有良好的数学能力和心理素质。因此,把素质教育贯彻于数学教学之中,数学教学能为提高学生的整体素质服务是当前数学教学改革的中心议题,是摆在我们广大数学教师面前的一项极为艰巨而迫切的任务。下面,我就在数学教学中如何培养学生能力谈谈几点感受。 一、注重数学知识的情景创设,培养学生探究精神 著名数学家华罗庚曾指出:“数学知识的学习不仅要掌握相应的技巧,还应该在大脑思维中形成科学的意识。”探究精神的培养,必须要从早期的数学教育中开始实施,因为每个小学生
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