【关键词】 语文课堂；有效性；

【全文】       目前，我国的初中语文教学，有一个非常突出的问题：“教师很辛苦，学生很痛苦”。最终的结果是：“高耗低效”。老师和学生往往付出了很多的努力，可是我们的学生却没有得到应有的发展。原因在于课堂教学有效性的缺失，教学效率极其低下，教师在课堂上讲得口干舌燥，筋疲力尽，而学生在下面却听得头昏脑胀，昏昏欲睡，这样的教学表面上看，课堂充实，教师也尽力了，但从学生学习效果来看却不尽人意，恰恰是低效教学的表现。 　　面对这样一幕我们最需要的还是真正能够付诸实践的操作指导。以下是结合教学实际对语文有效教学的一点思考，将自己一点浅薄的认识和看法与各位同仁分享，

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