节点文献
简谈新课程下的英语教学法
【关键词】 新课程理念;英语教学法;
【全文】 众所周知,在学习过程中,“兴趣是最好的老师。”我们中华民族文化教育的奠基人——孔子说过“知之者不如好知者,好知者不如乐之者。”因此,作为中学的Englishteacher,我们首先要能激发起学习者的学习兴趣。为此,笔者总结了以下几种“兴趣学习法。” 一、创设情景,课前热身 一切比较成功的课堂教学,首先要求教师特别注意“课前热身”,如果“热身”适当,不仅能激发起学生的学习热情和潜能,同时也能有效地缓解和清除学生的紧张、疲惫等负面情绪,将学生的心理调整到最佳状态,使学生分散的注意力集中到课堂上,为下一步教学活动障碍,作
【全文】 众所周知,在学习过程中,“兴趣是最好的老师。”我们中华民族文化教育的奠基人——孔子说过“知之者不如好知者,好知者不如乐之者。”因此,作为中学的Englishteacher,我们首先要能激发起学习者的学习兴趣。为此,笔者总结了以下几种“兴趣学习法。” 一、创设情景,课前热身 一切比较成功的课堂教学,首先要求教师特别注意“课前热身”,如果“热身”适当,不仅能激发起学生的学习热情和潜能,同时也能有效地缓解和清除学生的紧张、疲惫等负面情绪,将学生的心理调整到最佳状态,使学生分散的注意力集中到课堂上,为下一步教学活动障碍,作
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