【关键词】 课程；有效性；方法；

【全文】      《中小学教师教育技术能力标准（试行）》中把“信息技术与课程整合”定义为：在学科教学过程中把信息技术、信息资源和课程有机结合，建构有效的教学方式，促进教学的最优化。从这个定义我们可以看出，信息技术已不仅仅是学科教学的辅助工具，它贯穿于学科教学的过程之中，改变着我们的教学方式和学习方式。那么如何实现信息技术与课程的“有机”结合以达到“优化”教学的效果呢？本人结合自身在英语教学中应用现代信息技术的体会，谈一谈我的想法。　　 　　一、要了解课程的结构要素　　 　　泰勒（Ralah W.Tyler）在1949年出版的著作《课程与教学

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