【关键词】 小学语文；课堂氛围；有效性 ；

【全文】       在新课程标准背景下，掌握更多具有创新性的教学方法可以丰富课堂形式，调动学生的积极性，提高课堂的有效性，对于小学语文学科，同样需要注意提升课堂有效性，提高教学质量。但是，我国很多相对而言较为落后的地区依旧采用传统教授的课堂模式，因此，课堂教学中存在很多诟病未予以清楚。新课程标准的提出是对传统教学提出的挑战，因此把此项内容作为研究对象的人也比较多。针对问题，提出相应的解决对策。 　　一、小学语文课堂教学模式存在的问题 　　1.1未完全摆脱传统模式束缚 　　虽然随着我国教育模式的不断更新和教学内容的不断改革，我国基础

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