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【全文】       化学是初中的一门基础学科，知识不算深奥，但却涉及的是一些十分重要的基础知识。完善中学化学教学改革的关键是在教学中充分的调动学生学习的积极性和主动性。引导学生主动参与探究活动，并通过探究活动与合作学习，主动的获取知识。教学中教师发挥主导作用引导学生发现问题、分析问题、解决问题，但在这过程中学生才是主体，是学习的主人。只有教师与学生有机配合、协同合作，才能更好的完成化学培育科技人才的效果。 　　但在这过程中存在着诸多问题。现就其中的问题及其解决方式浅析如下。 　　存在问题：课堂教学上学生的参与意识与主体意识减弱 　

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