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也谈班级管理必须与时俱进
【关键词】 班级管理;与时俱进 ;
【全文】 响应时代精神,响应新课程标准人才培养目标,班级管理应与时俱进。班级是学校的细胞,班级管理工作质量的高低,部分地反映了整个学校管理的质量,也决定了学生能否健康、快乐地获得发展。而班级管理不应该是老师的包办代替,而是学生民主化、自主化管理的具体表现。随着网络出现,互联网的形成,班级管理的与时俱进显得刻不容缓。 一、更新观念,树立“以人为本”的管理思想 新课程标准提出了新的教育观:“我们的教育一定要以人的发展为本,要服从、服务于人的全面健康发展。”它的核心理念是:“一切为了每一位学生的发展”。班集体自我管理创新,首先要在
【全文】 响应时代精神,响应新课程标准人才培养目标,班级管理应与时俱进。班级是学校的细胞,班级管理工作质量的高低,部分地反映了整个学校管理的质量,也决定了学生能否健康、快乐地获得发展。而班级管理不应该是老师的包办代替,而是学生民主化、自主化管理的具体表现。随着网络出现,互联网的形成,班级管理的与时俱进显得刻不容缓。 一、更新观念,树立“以人为本”的管理思想 新课程标准提出了新的教育观:“我们的教育一定要以人的发展为本,要服从、服务于人的全面健康发展。”它的核心理念是:“一切为了每一位学生的发展”。班集体自我管理创新,首先要在
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