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如何在初中语文教学中渗透德育

 

【作者】 杨建民

【机构】 甘肃康乐县虎关初中

【摘要】 初中是学生学习文化基础知识和德育形成的关键时期,这个时期的学生思维活跃,接受能力强,在语文教学中渗透德育教育是德育工作有效开展和深入的最佳时期。本文作者以理论与实际结合的方式举例论述了如何在初中语文教学中渗透德育教育。

【关键词】 初中语文;教学;渗透;德育;

【全文】   学校德育创新事关当代人才的精神支柱的构筑,事关人才非智力因素的开发,事关学生创新能力的培养。新的历史条件和德育对象变化的新特点对学校德育工作提出了新的挑战,学校要紧紧把握学生的思想德育状况,积极开拓德育的广阔空间,切实加强德育创新,增强德育工作的效能,才能营造出具有时代气息的育人环境,保证创新人才的培养和学校事业的发展。   在新一轮课程改革,采取九年一贯整体设置义务教育阶段课程的方式,构建分科课程与综合的课程结构,加强课程内容的综合性,淡化学科界限,强调在各门课程渗透德育教育。作为中学语文教师,我们把德育纳入语文教学的范畴,在对学生进行语文知识教学的同时,还根据学生的年

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