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中职计算机创新教学浅谈

 

【作者】 张 海

【机构】 贵州省沿河土家族自治县中等职业技术学校

【摘要】 人类已进入信息时代,信息化水平已成为衡量一个国家现代化水平和综合国力的重要指标,新世纪的人才应是具有创新能力的人才。借助计算机收集信息,探究未知的事物,会使用计算机是新世纪人的基本技能,而计算机技术作为一门培养学生创新能力和实践精神的课程,正叙迅速普及。针对目前的高职院校学生的特点,对计算机教学教学方法进行了探索与创新,可使学生在短时间内更好的提高计算机的应用能力、培养学生自主学习的兴趣和创新能力。

【关键词】 职校;计算机;创新;

【全文】   一、中职计算机教育的现状与特点   随着近年来计算机应用的普及,职业中学都相继开设了计算机专业。与计算机发展速度相比,中职计算机教育则显得相对滞后,与社会的需求存在一定的差距,主要表现在以下几个方面。   (一)中职新生入校时计算机知识水平参差不齐   中职的主要生源来自农村,农村的计算机教育发展不平衡造成了学生计算机知识参差不齐。在今后的一段时间内,中职新生入学的计算机水平差异更大。城市来的学生,家庭条件宽裕的一般都会配备计算机,在中学时也上过相关课程,但是他们大部分于家人管教不够严格,日沉迷于网络游戏中,他们对计算机的知识也仅仅体现在网络聊天和

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