【关键词】 ；

【全文】   在现阶段课程安排情况下，七年级生物复习时间少、任务重，面对学生存在的问题，要想提高复习课的有效性和针对性。本人在期末复习时利用自编导学案促进自主复习，更有利于教学目标的实现。下面是针对本人编写七年级生物《第三单元生物圈中的绿色植物》复习导学案谈几点看法： 　　首先，明确复习重难点。与一般的导学案相比，复习导学案更注重知识的构建，知识点的剖析和巩固及能力的培养。本人根据课程标准，强调对概念学习和实验操作分析等能力的培养，突出复习重难点。例如： 　　1、藻类、苔藓、蕨类植物的主要特征及其与人类的关系。 　　2、种子的结构及其萌发所

>>>点击阅读全文