节点文献
班主任角色的认识
【关键词】 班主任角色;学生工作;班级管理;
【全文】 通过几年来班主任的工作使我对班主任角色有了一定的认识,班主任与班级密切相关,班主任在班级的组织、领导和管理中扮演着多重角色。在学校领导眼中,班主任是班级的执行者;在学生眼中,班主任是班级工作的领导者;在家长眼中,班主任是班级工作的教育者,孩子的第二家长。班主任在班级管理教育工作中起着十分重要的作用。 一、班主任是班集体的组织者、领导者和管理者 班级由几十名年龄相当、素质参差不齐的学生所组成。而几十名学生组成的班级不一定是一个班集体。班级由刚组成到发展成为良好的集体,是一个复杂而艰巨的培养过程。要求班主任做长期、细致、深入和具有创造性
【全文】 通过几年来班主任的工作使我对班主任角色有了一定的认识,班主任与班级密切相关,班主任在班级的组织、领导和管理中扮演着多重角色。在学校领导眼中,班主任是班级的执行者;在学生眼中,班主任是班级工作的领导者;在家长眼中,班主任是班级工作的教育者,孩子的第二家长。班主任在班级管理教育工作中起着十分重要的作用。 一、班主任是班集体的组织者、领导者和管理者 班级由几十名年龄相当、素质参差不齐的学生所组成。而几十名学生组成的班级不一定是一个班集体。班级由刚组成到发展成为良好的集体,是一个复杂而艰巨的培养过程。要求班主任做长期、细致、深入和具有创造性
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