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浅析如何提高学生的写作水平

 

【作者】 蔡 雪

【机构】 贵州省纳雍县百兴中学

【摘要】 作文教学是中学语文教学的一个重要组成部分。而作文教学又是语文教育系统中最具综合性的一项系统工程,它是对学生的观察能力、认识能力 、组织能力、表达能力和文化素养的综合考查。如果说作文是检验学生语文水平的重要尺度,那么,作文教学则是检验老师语文教学水平的一个重要尺度。要卓有成效地搞好语文教学,保证语文教学质量,就必须卓有成效地搞好作文教学。要做到这一点,就要求语文教师必须具备一定的作文教学能力

【关键词】 写作兴趣;观察感悟;真情实感;

【全文】   写作是一个学生语文综合能力的体现,一直以来,很多家长为自己孩子的作文水平不高着急;很多老师感到作文难教,或者是费了很多功夫,就是不出效果;很多同学为自己的作文水平不能尽快提高而烦恼……老师们也在做这样那样的试验,希望通过某种有效的途径大面积地提高学生的作文水平。虽说成功的例子不多,但这样的努力总归是有意义的。根据我几年来的经验总结,现提出几点见解,与同行们共同探究。   一、提高写作兴趣,积累写作材料   心理学告诉我们,兴趣是获得知识、形成技能技巧、开发智力的动力。因此,任何形式的教学都必须严格遵循兴趣性原则。只有当学生对写作文产生了浓厚的兴趣时,快速作文

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