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用良好的教育环境呵护留守儿童成长

 

【作者】 王文启

【机构】 贵州省惠水县大龙乡小瓦小学

【摘要】

【关键词】

【全文】   随着经济发展和城镇化进程加快,越来越多的青壮年农村人口进入城市,其中一部分孩子随父母涌入城市,但更多的孩子继续留在在农村。他们或独立生活,或由自己的祖父母照料,或由其他亲戚照料,这类未成年的特殊群体就是“留守儿童”。   农民大军向城市或发达地区流动,导致一些地区留守儿童规模愈加庞大。留守儿童队伍显然已经成为了我国社会转型时期的一个特殊的弱势群体。由于长期缺乏亲情关爱和有效的家庭教育及管理,他们的健康成长已经成为当今社会一个不容忽视的问题,同时也是教育教学工作最不容忽视的一个严肃课题。   毋庸讳言,留守儿童普遍都会存在以下“顽症”:一是心

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