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如何引导小学生克服自卑心理

 

【作者】 李 江

【机构】 贵州省毕节市毕节小学教师进修学校

【摘要】 相关调查发现,小学生中有35%的学生存在中度自卑,17%的学生存在重度自卑,缺乏自信,自卑是当前危害小学生健康成长的因素之一。它既影响学生健康个性的建立,也在一定程度上使学生的学习、行为、生活能力的发展受到障碍,这必须引起教师和家长的足够重视。

【关键词】 小学生;自卑心理;

【全文】   自卑感是一个为大家、特别是广大青少年所关心的问题。自卑心理是指自我评价过低的一种消极的心理状态。在心理学上,自卑属于性格上的缺陷,表现为对自己的能力和品质作出过低的评价,同时常伴有一些特殊的情绪体验,如害羞怕人、局促不安、少言寡语、内疚、胆怯、失望等等。自卑感严重的人,感到自己适应性差、无能、软弱,总觉得自己这也不行,那也不行,处处都不如别人,结果难免失败,渐渐形成自卑性格。自卑心理并不是不可改变的,那么怎样克服自卑心理呢?   一、要尊重孩子的自尊心   帮助孩子建立自信,树立孩子的自尊心非常重要。有的孩子自尊心很强,如果做错事,自己就很内疚。如果家长再对他

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