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浅谈赏识教育在小学教学中的应用
【关键词】 赏识;教学;应用;
【全文】 赏识教育是一种以尊重学生的人格为前提,在承认差异、尊重差异的基础上,用欣赏的眼光发现学生的可贵之处,并给以充分肯定,以实现对学生有效激励作用的“正强化”教育。教师是人类潜能的发掘者,对人的智力开发起奠基作用。每一个人,在日常生活中都渴望得到尊重、理解、信任和关怀,学生不断地被赏识和被肯定,不断地被激励,就会越来越优秀,就会在“我是好孩子”的心态中觉醒,并逐步形成燎原之势。赏识教育不仅仅是一种教育方法,更重要的是一种教育思想。教师要把每一个学生的潜能给充分地认识和发挖出来,使每一个人都各尽所能,各尽其才,潜能得到真正发展,并以此为指导,从尊重学生的主体地位,满足学生的心理需求,实现学生
【全文】 赏识教育是一种以尊重学生的人格为前提,在承认差异、尊重差异的基础上,用欣赏的眼光发现学生的可贵之处,并给以充分肯定,以实现对学生有效激励作用的“正强化”教育。教师是人类潜能的发掘者,对人的智力开发起奠基作用。每一个人,在日常生活中都渴望得到尊重、理解、信任和关怀,学生不断地被赏识和被肯定,不断地被激励,就会越来越优秀,就会在“我是好孩子”的心态中觉醒,并逐步形成燎原之势。赏识教育不仅仅是一种教育方法,更重要的是一种教育思想。教师要把每一个学生的潜能给充分地认识和发挖出来,使每一个人都各尽所能,各尽其才,潜能得到真正发展,并以此为指导,从尊重学生的主体地位,满足学生的心理需求,实现学生
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