【关键词】 口语交际；和谐氛围；素材；

【全文】 　　新课程标准明确指出：“口语交际能力是现代生活中必备的能力之一，是'听话、说话'的发展，它不仅要求训练每个学生的听和说的能力，而且要求培养学生倾听、表达和应对能力，使学生具有和谐地进行人际交往的素养”。而低年级学生词汇量少，抽象思维能力较弱，这些都影响了学生说话能力的提高，作为一名农村小学语文教师，怎样指导低年级学生进行说话，使学生敢说、乐说、善说，真正做到“能说会道”呢？已成为一个重要的课题摆在教师的面前。我作为一名从事低年级语文教学的教师，在教学中是这样来进行口语交际教学的： 　　一、营造和谐氛围，让学生敢于说 　　孩子是天真无邪的，他们通常想到什么就说

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