【关键词】 体语言；实物；生活体验；创设情景；

【全文】 　　课程改革对初中英语教学提出了更高的要求。英语教学必须关注培养学生适应现代社会所要求的英语能力，为学生提供丰富的语言交际的机会、营造良好的英语学习环境。这不仅仅要求我们教师冲破应试教育的压力，确立新的教育观、人才观和价值观，还要根据素质教育的要求，科学的把握英语教育的目的，积极创设情景，优化课堂教学过程，引导学生主动参与学习、学会学习，实现合作学习和自主学习，真正成为学习的主体。因而，在英语教学中，情景创设受到了高度的关注和重视并在教学中被广泛运用。 　　一、运用描绘性的语言创设情景 　　语言学习离不开情景和实践，否则，它就成为无源之水，无本之木。反之无论利用何

>>>点击阅读全文