【关键词】 合作共进；互动研讨；发展区；建构；金字塔；

【全文】 　　今年秋季开始我校为提高课堂教学效率，在深入调研的基础上，全面推行“合作共进”教学模式，具体呈现形式是：“小组合作”和“六环教学模式”。其课堂遵循两个原则：“三不讲”原则和“先学后教，以学定教”原则。该模式下的生物课堂学生积极性高，教学针对性强，教学效率得到了明显的提高，教师的成就感，幸福感明显增强。现对该教学模式及其理论基础做一简要介绍。 　　一、“合作共进”教学模式包括六大基本环节： 　　第一环节：自主预习。预习课一开始就明确学习目标，能让学生清楚地知道本课的学习任务，并激发学生学习热情，把学生的精力迅速集中到课堂上来。而后进行自学指导。教师根据学习目标及学

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