【关键词】 创新意识；合作学习；讨论式；数学美；

【全文】 　　一、当前学生对初中数学的认识 　　以下是现在初中学生中十分普遍存在的一些观念： 　　“数学单调，枯燥，乏味，只有书呆子才会喜欢数学。”“数学与日常生活毫无联系。” “学习数学的方法就是记忆和模仿，你不用去理解，也不可能真正搞懂。”“教师所给出的每个问题都是可解的，我解不出来是因为我不够聪明。” 　　显然上述观念对学生数学学习产生极大的消极影响。例在初二数学统计初步教学中，习题：样本10、9、8、12、11的方差为；学生会解题，并把答案做对。但在调研过程中，许多学生只知道死套书中公式，不知其真正意义。 　　上述的事例清楚地表明错误观念对

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