【关键词】 智障学生；分层教学；

【全文】 　　智障学生是指智力明显低于一般水平，在适应行为方面有缺陷的儿童，经过训练和发展其有限的潜能，可以增加独立生活的能力。他们有以下的一些心理特点和学习特点： 　　一、智障学生的心理特点 　　感知觉迟钝、缓慢 ，注意力不集中，机械记忆力尚可 ，语言能力薄弱 ，抽象思维能力极差 ，比较容易兴奋 ，意志力差 ，情绪变化快，独立生活能力差 ，有一定的好奇心 ，刻板的行为和语言 ，喜欢音乐 。 　　二、智障学生的学习特点 　　智障学生对外界事物的认知、思考模式是影响行为发生的因素。他们没法把一件事完全统整，因此，了解事物都是一部分、一部分，且每个部

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