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【全文】   科学课程资源开发首先要明确什么？我认为应该明确理念，这有利于确定科学课程资源开发的方向。科学课程的改革首先是一种深层次的教育观念的改革，如果没有课程资源的支持，面对新课程来转变教育观念就不可能成为现实；而如果没有先进教育观念的指导，课程资源的开发也会迷失方向。因此，科学课程资源开发建设的价值取向是从“为提高学生的科学素养服务”出发。 　　科学教育的课程资源也是无处不在、无时不有。按照科学资源空间上的划分，可以分为学校资源、家庭资源和社区资源三类。我主要谈谈在学校这方面教师如何更好的进行教学资源的开发，为学生的发展为教学服务的 　　一、教师要

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