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【全文】   随着素质教育的不断深入和教学改革的不断深化，初中英语课程改革也成为必然，它要求我们在总结经验教训的基础上，对英语教学的课堂教学进行重大改革，以适应21世纪人才培养的需要。为此，要从学生的实际出发，以学生为教学、学习主体，帮助学生克服学习上的畏难情绪，进一步提升课堂教学效益。 　　一、构建和谐师生关系，树立学生学习信心，进一步激发学习兴趣。著名作家冰心讲过：“我只觉得‘师’和‘生’应当是互相尊重相亲相爱的朋友。”要学生对你所教的学科有浓厚的兴趣，就应建立起平等的师生关系，和学生交朋友。教师的一言一行直接影响着一个学生，如果一个教师在教学过程中处处都以长者

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