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【全文】 生活化教学是新课程改革倡导的理念之一,是提高教学的有效性的重要手段,在生物教学中应注重将课本知识与现实生活紧密联系起来,用准确的教学目标定位,巧妙自然地把抽象的课本知识与学生丰富的生活经验有机地联系起来；用智慧的教学方法施教,使知识变枯燥为生动；用优化的教学媒体呈现,激活学生的思维,调动学生学习的热情和责任感,从而进入学习的最佳状态；启发学生认识到生活中蕴藏着丰富的生物学知识。那么，如何创建“生活化生物课堂”,提高生物课堂有效性,我谈谈自己的做法 　　一、紧扣教学目标 　　《普通高中生物课程标准》提出了“注重与现实生活的联系”的理念,我国教育家陶行知先生认为,教育

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