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【全文】   随着社会信息进程的日益加快，人类面临一个新的教育命题：掌握和运用信息技术。《数学课程标准》前瞻性地指出：数学课程的设计与实施应重视运用现代信息技术……把现代信息技术作为学生学习数学和解决问题的强有力工具，致力于改变学生的学习方式，使学生乐意并有更多精力投入到现实的、探索性的数学活动中去。 　　下面根据数学教学中的实践经验，谈谈初中数学与信息技术整合的几点尝试作法。 　　一、巧借信息技术的交互性，激发学生学习数学的兴趣和充分体现学生的主体作用。 　　1、人机交互是多媒体计算机的显著特点，多媒体计算机可以产生出一种新的图文声色并茂的

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