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重视学生个性化的培养

 

【作者】 梁 奎

【机构】 广西灵山县陆屋镇新营小学

【摘要】 一个班级就是一片森林,而学生就像是林中的小鸟。从某种意义上正恰好说明学生个性化的千差万别。本文对学生个性化进行具体分析和要求作出一些具体实施的办法和途径。

【关键词】 重视;学生;个性化;培养;合作与交流;质疑;

【全文】   一个班级就是一片森林,而学生就像是林中的小鸟。人们常说,林子大了,什么鸟都有。这句话也许含有贬斥之意,不过,从某种意义上不正恰好说明学生个性化的千差万别吗?即然学生的个性粗存在着差异,那么,在教学的过程中,我们就应该充分尊重学生的个体差异,鼓励学生根据自身特点,选择适合自己的学习方式;激励学生发表自己独特的见解。   首先:重视学生个性化的合作交流。   学生作为个体,在学习或者探究问题的过程中,除了强调其思考的独立性外,还应该重视其与同学或者老师的合作与交流,而在这过程之中,应该尊学生的积极性、主动性,让其选择适合自己的合作与交流伙伴,这样学生才不至于失去合

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