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【全文】   俗话说：教无定法，能够让学生理解、领悟、掌握的教法就是好方法。七分管理，三分教学，这是对初中教育教学特点的描述。中学生正处于长身体、长知识但逆反心理却特别强的年龄阶段，在课堂上更需要营造一种宽松、愉快、和谐的氛围，并根据学生的心理特点研究使学生喜欢体育课的策略方法，使学生能在玩中学，学中乐，乐中爱。这样他们不但掌握了强身健体的技能，锻炼了身体，磨练了意志，而且还学会了为人处事。我们的体育常态教学就达到了既教书又育人的目的。 　　一、坚持不懈抓课堂常规要求 　　俗话说：没有规矩不成方圆，国有国法课有课规。要想上好一节课，对学生的常规要求要长期

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