【关键词】 语文；课堂；质疑；探究；

【全文】 　　《语文课程标准》指出：“对课文的内容和表达有自己的心得，能提出自己的看法和疑问，并能运用合作的方式，共同探讨疑难问题。”可传统的课堂教学使学生的问题意识比较薄弱，表现在不敢或不愿提出问题，还有的是不善于提问题。因此，引导学生学会质疑，是自主探究学习的关键，可让语文课堂绽放更多精彩。 　　一、营造氛围，孕育精彩 　　历来教师在学生的心中享有绝对的权威，学生心中即使有疑问，可能也被吓到九霄云外去了。而“学起于思”，不断发现问题，提出问题是学生思维活跃的表现，也是学生勤于动脑，勤于思考的表现。因此，引导学生质疑，创设一个轻松、愉悦、民主平等的学习氛围，至关重要。学生

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