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浅谈小学数学课程资源的开发与利用
【关键词】 ;
【全文】 课程资源也称教学资源,就是课程与教学信息的来源,或者指一切对课程和教学有用的物质和人力。新课程改革至今已经几年了,《数学课程标准》明确指出:“使学生获得对数学理解的同时,在思维能力、情感态度与价值观等多方面得到进步和发展。”要达到这一目标,仅靠现成的教材是不够的。还需要数学教学资源的开发和利用,努力以丰富的教学资源实现课程目标。因为没有课程资源的广泛支持,再美好的课程改革也很难变成实际教育效果。为此,我们必须充分挖掘丰富多彩的数学教学资源,把数学教学延伸到每一个角落,让数学教学真正成为学生充满快乐的学习。下面谈谈自己关于数学教学资源的开发与利用的一些认识。
【全文】 课程资源也称教学资源,就是课程与教学信息的来源,或者指一切对课程和教学有用的物质和人力。新课程改革至今已经几年了,《数学课程标准》明确指出:“使学生获得对数学理解的同时,在思维能力、情感态度与价值观等多方面得到进步和发展。”要达到这一目标,仅靠现成的教材是不够的。还需要数学教学资源的开发和利用,努力以丰富的教学资源实现课程目标。因为没有课程资源的广泛支持,再美好的课程改革也很难变成实际教育效果。为此,我们必须充分挖掘丰富多彩的数学教学资源,把数学教学延伸到每一个角落,让数学教学真正成为学生充满快乐的学习。下面谈谈自己关于数学教学资源的开发与利用的一些认识。
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