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【全文】   为了提高英语课堂教学效率，本文从如何把兴趣引进堂——让学生自己活动起来；如何把“演员”请上台——让学生自己参与进来；如何把方法揉进题——让学生自己感悟出来等三个方面谈了提高英语课堂教学效率的方法。 　　“教是为了达到不需要教”这是著名教育家叶圣陶先生的至理名言，许多教师为此虽孜孜以求，但“高投低效、无所适从”的事实，一直困扰着广大英语教育教学工作者，究其原因，英语教学的误区现象严重干扰了初中学生对英语的学习，以致效率始终不尽人意。 　　下面就针对英语教学误区，谈谈三点对策窍门： 　　一、把兴趣引进堂——让学生自己活动起来

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