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加强学校心理健康教育促进中学生的可持续发展

 

【作者】 周以黎 侯茂琴 通讯作者 李兴奎

【机构】 云南农业大学附属中学

【摘要】 心理素质是人的素质的重要组成成分,是人的可持续发展的基本前提,同样心理健康教育作为素质教育的重要组成,是实现学生可持续发展的有效途径。本文探讨了学校心理健康教育的相关问题,以及心理健康教育与人的可持续发展的关系。

【关键词】 可持续发展;素质教育心理健康教育;

【全文】   1987年世界环境和发展委员会公布的《我们共同的未来》中将可持续发展定为“既能满足当人的需要,由不对后代人满足其需要的能力构成危害的发展。”1994年在开罗召开的“世界人口与发展大会”和1995年在哥本哈根召开的“世界发展首脑会议”都明确指出,“可持续发展问题的中心是人。”由此可见,可持续发展的终极目的追求的是人类的整体利益和长远的利益,它的直接目标是追求人类的可持续发展,它的长远的目标应当是追求人类可持续发展下个人的可持续发展。而在1992年我国政府就已经制定了《中国防21世纪人口、环境与发展白皮书》,作为指导我国可持续发展的纲领性文件, 在总结已有成就和经验的

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