【关键词】 快乐体育；小学体育；应用；

【全文】   “快乐体育”起源于日本，它是重视每一个不同运动所独具的乐趣，并愉快的从事运动的学习，把运动中的乐趣作为目的和内容来学习的一种体育。在整个教学过程中，保持良好的注意，充满快乐，愉快的情绪，使学生人格得到尊重，个性得到发展。它从生理、心理与社会三维空间来把握体育教学的特性和整体效益。我认为，学生都喜欢玩，特别是低年级学生，更需要在玩中产生兴趣引发快乐，让学生去玩，去体验，使他们充分体验到体育带来的成功、快乐。把“教”与“玩”有机地结合起来，是提高小学体育教学质量的有效方法之一。下面我就体育教学中如何实施快乐体育谈谈自己粗浅的看法。 　　一、激发兴趣与学生身

>>>点击阅读全文