【关键词】 初中音乐；导入教学；有效性；研究；

【全文】 　　导入是课堂教学中最基本的也是非常重要的一步，是教师讲授每一节课时给予学生的第一感知，是优化学生心境和语言学习环境的重要手段。 　　精心设计好“开场白”，能够有效地调动学生学习的主动性和积极性，使课堂教学更具有效性。 　　一、导入设计要有新奇性、目的性 　　导入，就是为了将学生引进课堂，我们只有在课堂伊始抓住学生的猎奇心理，才能达到调动学生学习的主动性，引导学生积极主动地去探索知识的奥秘的目的。 　　1.篱落疏疏一径深——视听导入法。视听导入法即通过实物、图片、简笔画、照片、投影片等导入教学。它往往能一下子吸引学生的注意力，引起他们的兴趣

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