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探索初中语文新授课发展性学习模式的途径
【关键词】 语文发展性学习;教学模式构建;自主学习;
【全文】 所谓发展性学习,就是以现代学习科学为指导,以学会学习为目标,培养和发展学生的主体性,追求学生可持续发展的理想。并在校园中实施和师生共同参与的学习过程。 从发展性学习的角度看待新授课,不难发现,如果采用发展性课堂学习模式(又可称为“小组合作学习模式)通过强调自主的互动学习,许多传统教学过程中的一些棘手问题就会迎刃而解。 小组合作学习可分为三步:总领——互学——总结。 一、总领 教师的讲授以“合”的形式进行。教学以班集体形式进行辅导,用富有感染力的导语诱发学生对新课文产生兴趣,用精要的讲解口授重点内容,扫除一批全班共同性的学
【全文】 所谓发展性学习,就是以现代学习科学为指导,以学会学习为目标,培养和发展学生的主体性,追求学生可持续发展的理想。并在校园中实施和师生共同参与的学习过程。 从发展性学习的角度看待新授课,不难发现,如果采用发展性课堂学习模式(又可称为“小组合作学习模式)通过强调自主的互动学习,许多传统教学过程中的一些棘手问题就会迎刃而解。 小组合作学习可分为三步:总领——互学——总结。 一、总领 教师的讲授以“合”的形式进行。教学以班集体形式进行辅导,用富有感染力的导语诱发学生对新课文产生兴趣,用精要的讲解口授重点内容,扫除一批全班共同性的学
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