【关键词】 高效课堂；创设情景；激发幼儿兴趣；

【全文】   在课改的新形势要求下，如何样实现教师的角色转换，达到低耗高效，使孩子从幼儿园起就牢固建立起数与空间的概念，为以后学习数学和几何打好雄厚而扎实的基础近年来我努力做了一些尝试，即把数学教学理念，通过关注、了解学生生活，把“生活的泉水”引入课堂，使课堂和生活有机衔接，进而激发幼儿学习数学的兴趣，打造幼儿高效课堂，促进幼儿全面发展。我认为，可以通过以下途径去尝试实现幼儿园数学课堂教学的高效。 　　一、在学具操作中激发学习数学的兴趣 　　有位教育家说过：“玩具是幼儿的天使，游戏是幼儿的伴侣”。幼儿就是在游戏中、在玩中一天天长大和进步的。著名心理学家皮

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