【关键词】 数学教学；激励；关爱；

【全文】  　我从事数学教育多年，体会最深的就是：数学往往因其枯燥而不被学生喜欢，尤其是低年级的学生，他们的心理素质还不够健全，长此以往，就会导致厌学。因此，掌握儿童的心理，用适当的手段来改变这种情况是至关重要的。在实践中，我越来越感到“激励教育”就是这种良药。 　　一、关爱 　　怎样让学生感受到教师的爱呢？作为数学教师，一般不是班主任，和学生接触的机会比较少，所以更需要人为创造一些机会，在生活等各个方面去关心学生，我体会最深的一点是要“见缝插针”，记得我教过这样一个学生：在一次联欢会上我彻底了解了他，当时他唱了一首《世上只有妈妈好》，当他刚刚唱出“世上只有妈妈好

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