中国学术文献网络出版总库

节点文献

浅谈素质教育下的体育教学

 

【作者】 韦国金

【机构】 广西宜州市刘三姐中学

【摘要】 素质教育具有鲜明的个性化特征,是有效引导学生发展自己的兴趣、爱好特长、自主性、独立性、创造性的过程。全面推行素质教育、改革课堂教育教学已成为学校教育工作的主旋律。中学体育教学作为教育的重要组成部分,既是素质教育的重要内容,又是实施素质教育的重要手段。

【关键词】 兴趣;素质教育;课堂教学;体育意识;

【全文】   《中国教育改革和发展纲要》指出:“中小学要由:‘应试教育’转向提高国民素质的轨道,面向全体学生,全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质,促进学生生动活泼地发展”?。全面实施素质教育,是国家为培养适应未来社会发展需要的跨世纪人才而提出的极具远见的战略性决策。作为学校教育的重要组成部分,学校体育教学在实现素质教育中能够发挥积极的用。长期的应试教育模式不仅损害了学生的身体健康,而且还滋长了学生不爱体育锻炼的不良习气。重智育、轻体育,成为大部分学生的主要思想状况,所以,现代体育教育要从传统的以体育知识技能灌输传授为中心,转向为培养学生自主学习、自主锻炼,发展独立思考能力和创

>>>点击阅读全文

  • 【点击频次】1952